图为桦甸市一中物理老师线上备课
图为桦甸市八中语文老师线上备课
图为桦甸市四中数学老师进行线上讲座
日前，桦甸市中小学教师2021年春季线上集中备课活动顺利完成。本次线上集中备课是基于网络研修下的第三次大规模在线学习研讨活动而展开，参与人数突破2800人，创历年新高，其中包括村小教师90人。
本次线上集中备课与桦甸市教育局重点工作的落实同向同频，主题统一，方向明确，内容丰富，准备充分，组织严密，研讨热烈，实现了理论与实践相结合，教育技术应用不断提档升级。
一、聚焦主题明方向
本次线上集中备课活动突出三大主题:围绕“底线教学”，具体分析。全学段全学科教研员紧紧围绕2020年“底线教学”集中听课和评价中的成绩、问题与不足，进行全面盘点和审视剖析，具体到学校、任课教师、具体教学内容与当堂检测成绩;紧跟“五清”教学管理评价标准，把准方向盘。结合2021年教育局即将全面实施的“五清”教学管理评价标准进行详细的解读和学习，设置问题，进行交流强化，明确新学期的教学方向;充分利用评选活动，加强教师指导。就吉林地区星级教师、桦甸市高中“智慧教师”、中小学“五项全能十佳教师”评选活动进行系统总结和问题分析，加强对学科教师的专业化指导。
二、多元纷呈求质量
本次线上备课除教研员主讲外，各学科还聘请了基层学校的优秀教师代表进行典型示范引领。例如所有学科都以底线教学为主线，突出学科教学质量的提升和教学方法的创新。组建的学科备课团队教师都能够围绕底线教学，通过大量图片、课堂实录和视频资源，声情并茂地从教学实践、核心素养和教师专业修为等多个角度，呈现教师教学工作经验和努力方向，操作更具体、更接地气，从教师们参与讨论的反馈中，可见此形式深受教师欢迎;高中各学科教师结合高中新教材的实施，深入剖析何为“一体四层四翼”，深入反思六大核心素养与课堂教学的关系，明确如何围绕“三基三会”开发高中课堂教学资源，加强教学设计，在教学中融入新课程理念，开拓教师新视野、新思维。
三、加强保障重实效
为保证线上备课不流于形式，教研室设计了一系列预案。为保障备课效果，通过全员禁言、任务驱动、问题交流、主题探究、在线答题、拍照上传、布置作业等多种方式增强学习的相互性，验证教师实际在线学习情况，巩固在线学习成果，从组织者的角度引领网络备课教师的注意力时时集中在线上备课中，努力克服“在线备课无法掌控基层教师参与度、精力分散”的弊病;为保障辅导效果，加强诸多备课平台的功能开发，全面开发语音电话、视频通话和群课堂等功能，配合备课内容合理选用，保证音质、画面和PPT演示稿的清晰流畅。所有参加在线备课的教师可以听解说、看视频、读文字、观图片，形式多样，有效避免了视觉疲劳，使得备课效果更好，讨论交流的参与度显著提高。
活动结束后，教师进修学校相关活动负责人针对本次活动的软、硬件保障和线上互动教研效果等方面进行分析总结，进而探寻出更加高效的线上活动策略，为加速提升桦甸教育的高质发展提供有力保证。
同时，分析总结指出:教师的培训、提高不能仅仅止步于集中备课活动，一定要将阶段性的备课培训和常态化的教师专业指导形成全周封的闭合圆环，才能持之以恒地做好教学研究和教师培养工作。
来源：吉林市人民政府网
