始建于1907年的吉林五中，始终秉承“为师生全面发展服务 为师生终身发展负责”的办学理念，践行“自强不息 达德成才”精神。近日，学校荣获“全国文明校园”称号，为百年校史再添光彩。
校园里的学子走进敬老院，表达温情的问候，注入青春的活力，在言笑晏晏中传递尊老爱老的温暖慰藉；校园里的身影来到社区中，擦净积灰的窗棂，整理凌乱的角落，在辛勤劳作中传承中华优秀传统美德；校园里的歌声飘进心灵间，唱暖午后的时光，舞动满堂的欢笑，在温柔序曲中叩响岁月心扉的琴声。那青春的力量汇聚成暖流，让跨越代际的担当在接力中传承，让人间大爱的种子在心田里扎根，成长为青春旅途上的德育之花。
党建引领，筑牢文明根基。学校以“11455”党建路径为支撑，擦亮“红色引擎 启智赋能”品牌，创新构建“思政+N+场域赋能”育人模式。他们通过“共上一堂思政课”“行走的思政大讲堂”等主题活动，带领学生参观《人民英雄杨靖宇》百米长卷、开展“每日读抗联故事”“学雷锋月”等主题教育，让红色基因深植少年心中，厚植家国情怀，实现全员、全过程、全方位育人。
在校园内的走廊里，单列的队伍有序行走，求学的宝贵时光安宁静谧，把循礼有常的言行举止，刻进日复一日地缓步慢行；绿茵旁，纸屑的身影悄然消失，弯腰的捡拾动作连贯自然，把爱护环境的日常习惯，融入文明少年的责任担当。在吉林五中的校园中，书写着秩序之美的诗行，展示着公德之心的绽放，让校园的每寸土地都成为涵养品格的课堂。
强师铸基，激活文明动能。学校始终将教师队伍作为文明的践行者与传承者，通过常态化机制持续赋能教师成长。学校成立吉林市第五中学教育集团，构建“24344”教师培养长效机制，设立跨学科、STEM教学工作室，推进“大单元教学实践”等创新教研，以教育家精神引领教师成长，锻造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为文明校园建设和学生终身发展奠定坚实基础。
校园文化是文明的土壤。“文韵墨香·阅读悦享”“阅旅生命·书海星辉”等读书活动中，经典朗读、亲子共读等10余种形式让书香浸润心灵；连续37届校园文化艺术节上，舞蹈、歌曲融入红色元素与核心价值观，绽放德育光彩；体育文化节、球类比赛、演讲大赛等活动，让学生在竞技与展示中涵养文明素养。
文明浸润，见于细微之处。校园的每一个角落都是育人的课堂：走廊间可见学生自主设计的文化墙，图书角摆放着师生共选的经典读物，文明理念如春雨般无声浸润学生心田。
吉刻新闻记者 王书桥
图片来源：吉林市第五中学