吉林市田家炳高级中学以独创的“德育六品课程”，悄然改变育人生态。该课程聚焦学生品德修养的六个关键维度：孝悌、诚信、责任、坚毅、关爱、尊重，通过丰富的课程载体和实践体验，全方位塑造学生品格。
这一育人模式的成效显著。近年来，这所学校不仅有3名学生跻身吉林地区高考榜首，更锻造了一支近百人的国家及省、市级优秀教师队伍。近日，该校荣获“全国文明校园”称号。
该校依托国旗下讲话、主题班会等阵地，精心打造“文明”“法治”“志愿服务”品牌活动；通过《弟子规》涵养品行，用劳动教育锤炼意志，广泛践行社会主义核心价值观。各种文化讲坛在校园内开展，“我的幸福人生”读书交流会书声琅琅。党办主任曲晶已累计参与30余次的“大手拉小手”帮扶活动。她动情地分享道：“这远不只是学业辅导，更重要的是心灵陪伴和价值观引导”。
该校领导班子立足实际，破解难题，通过专家党史辅导和班子成员深入联系点参与听评课与教研活动，引领学校发展方向。学校还聚力师资成长，建设专业心理实验室、咨询室、沙盘室，心理健康课每学期开展40余次，保证咨询服务日日畅通；构建名优教师示范课、青年教师成长课、全员循环课三级平台，形成教学相长、共学共进的专业发展生态。
该校以校园环境建设为保障，完善传染病预防体系，定期开展健康教育，强化饮水、食品、药品及环境卫生管理；高一学生汪奕含指着自己吃得干干净净的餐盘笑着说：“学校食堂阿姨打饭时会提醒按需取餐。另外，我参与了30余次的‘光盘行动’，慢慢就养成了习惯。”同时，该校以活动阵地建设拓展育人空间：设计主题板报、宣传橱窗并定期评比，利用走廊、文化墙等载体美化心灵、启迪智慧；发挥广播站、校刊、阅览室作用，并通过网络平台加强学生与教师之间的互动，形成全方位育人格局。
吉刻新闻记者 王书桥
图片来源：吉林市田家炳高级中学